Základné informácie o projekte

Tematická oblasť: Komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)

Názov projektu (slovenský): Metodické materiály zamerané na systematický rozvoj kritického myslenia

Názov projektu (anglický): Methodical materials focused on the systematic development of critical thinking

Začiatok riešenia projektu: 2021

Koniec riešenia projektu: 2023

Číslo projektu: 013UK-4/2021

Anotácia projektu

Projekt ponúka vypracovanie metodických materiálov pre podporu vyučovania fyziky na základnej škole, ktoré dopĺňajú aktuálne učebnice fyziky a ktoré prispievajú k rozvoju kritického myslenia žiakov. Aktuálna koncepcia vzdelávania vo fyzike vyžaduje prístup zameraný na aktívne poznávanie a kladie dôraz nielen na poznatky ako také, ale aj na cestu, pomocou ktorej je možné tieto poznatky získať. Ambíciou projektu je vybaviť študentov učiteľstva fyziky a učiteľov z praxe potrebnými zručnosťami a kompetenciami tak, aby boli schopní efektívne pracovať s učebnicami a zároveň prispievať k rozvoju osobnosti žiaka v oblasti kritického myslenia. Nadobúdanie zručností a kompetencií by malo byť realizované prostredníctvom vzdelávacích stretnutí, na ktorých si učitelia budú mať možnosť formou dielní sami vyskúšať aktivity určené pre žiakov. Vzdelávacie stretnutia sa uskutočnia v priestoroch fakulty, ale i naprieč celým Slovenskom. S týmto zámerom plánujeme doplniť zariadenie laboratória na vzorovú učebňu, kde by vzdelávacie stretnutia mohli prebiehať a ktorá by zároveň bola využívaná ako laboratórium pre študentov učiteľstva fyziky. Projekt nadväzuje na riešenie projektu KEGA 130UK-4/2013 Podpora kvality vyučovania tvorbou materiálov prepojených na učebnice fyziky (2013-2015), ktorého ciele boli splnené excelentne a na projekt VEGA 1/0396/18 Aspekty rozvoja kritického myslenia v prírodovednom vzdelávaní (2018-2020), ktorý momentálne na našom pracovisku riešime.

Kľúčové slová

· fyzika

· inovácia vyučovania

· kritické myslenie

· metodika

· vyučovacie metódy